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Herausforderungen 9Herausforderungen 9 , Die Reihe Herausforderungen gestaltet Religionsunterricht neu. Und Religionsunterricht stellt Schülerinnen und Schüler vor diese Herausforderung: Die Rede von Gott und Jesus kennenzulernen und sich damit selbstbestimmt, in der Gruppe und unter fachkundiger Leitung auseinanderzusetzen. Ein echtes Realschulbuch, ernsthaft, deutlich und offen, dabei konsequent am neuen LehrplanPLUS für Bayern orientiert, zielgruppengerecht und praxiserprobt. Die Schulbuchreihe Herausforderungen ist für Wirtschaftsschulen zugelassen! , Zündverteiler > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 202109, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Steinkühler, Martina, Seitenzahl/Blattzahl: 132, Keyword: Religionsunterricht; Lehrbuch; Bayern; Christentum, Fachschema: Christentum / Unterrichtsmaterial~Religionsunterricht / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Religion, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion: Christentum~Unterricht und Didaktik: Lehrbücher, Region: Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Realschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: RES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Schulform: RES, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius Verlag, Länge: 259, Breite: 192, Höhe: 12, Gewicht: 444, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Schulform: Realschule, Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Zentrale Einflussfaktoren und Herausforderungen des Wertminderungskonzeptes gemäss IFRS 9, Fachbücher von S. Schäfer
Masterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 1,0, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg in Sankt Augustin, Veranstaltung: Master Controlling und Management, Sprache: Deutsch. Abstract: Die im Juli 2002 verabschiedete IAS-Verordnung führte zu erheblichen Veränderungen in der europäischen Konzernberichterstattung. Mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung wurden die kapitalmarktorientierten Unternehmen, Banken und Versicherungen in der Europäischen Union verpflichtet, ihre Konzernberichte gemäss den internationalen Rechnungslegungsstandards (IFRS) zu erstellen und öffentlich zugänglich zu machen. In der vorliegenden Arbeit werden die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen des neulich aktualisierten International Financial Reporting Standard 9 (IFRS 9) näher untersucht. Im Rahmen der Arbeit sollen insbesondere folgende Fragen beantwortet werden: Welche wesentlichen Einflussfaktoren und Herausforderungen des Wertminderungskonzepts nach IFRS 9 existieren? Ob und welche Ermessensspielräume daraus resultieren? Wo sind die dazugehörigen Informationen zu finden und wie die Gestaltungsmöglichkeiten tatsächlich von den Unternehmen implementiert werden? Von zentraler Bedeutung ist dabei die Frage, ob unterschiedliche IFRS-Abschlüsse aufgrund einer Vielfalt dieser Gestaltungsmöglichkeiten grundsätzlich vergleichbar sind. Dementsprechend gliedert sich die Ausarbeitung in verschiedene Abschnitte, beginnend mit einer Einführung in die internationale Rechnungslegung und den Kontext des Standards IFRS 9. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf dem Wertminderungskonzept nach IFRS 9, welches eine Neuerung in der Bilanzierung von erwarteten Kreditverlusten (Expected Credit Losses, ECL) darstellt. Des Weiteren werden die Entscheidungsmöglichkeiten im Rahmen des Wertminderungsmodells, die zentralen Einflussfaktoren und grundlegenden Herausforderungen des Wertminderungskonzepts gemäss IFRS 9 ausführlich analysiert.
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Herausforderungen 9Herausforderungen 9 , Die Reihe Herausforderungen gestaltet Religionsunterricht neu. Und Religionsunterricht stellt Schülerinnen und Schüler vor diese Herausforderung: Die Rede von Gott und Jesus kennenzulernen und sich damit selbstbestimmt, in der Gruppe und unter fachkundiger Leitung auseinanderzusetzen. Ein echtes Realschulbuch, ernsthaft, deutlich und offen, dabei konsequent am neuen LehrplanPLUS für Bayern orientiert, zielgruppengerecht und praxiserprobt. Die Schulbuchreihe Herausforderungen ist für Wirtschaftsschulen zugelassen! , Zündverteiler > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 202109, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Steinkühler, Martina, Seitenzahl/Blattzahl: 132, Keyword: Religionsunterricht; Lehrbuch; Bayern; Christentum, Fachschema: Christentum / Unterrichtsmaterial~Religionsunterricht / Schulbuch, Bildungsmedien Fächer: Religion, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Religion: Christentum~Unterricht und Didaktik: Lehrbücher, Region: Bayern, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Realschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: RES, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht, Thema: Verstehen, Schulform: RES, Bundesländer: BY, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius Verlag GmbH, Verlag: Claudius Verlag, Länge: 259, Breite: 192, Höhe: 12, Gewicht: 444, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0008, Tendenz: -1, Schulform: Realschule, Bundesländer: Bayern, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,25,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zentrale Einflussfaktoren und Herausforderungen des Wertminderungskonzeptes gemäss IFRS 9, Fachbücher von S. SchäferMasterarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich BWL - Controlling, Note: 1,0, Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg in Sankt Augustin, Veranstaltung: Master Controlling und Management, Sprache: Deutsch. Abstract: Die im Juli 2002 verabschiedete IAS-Verordnung führte zu erheblichen Veränderungen in der europäischen Konzernberichterstattung. Mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung wurden die kapitalmarktorientierten Unternehmen, Banken und Versicherungen in der Europäischen Union verpflichtet, ihre Konzernberichte gemäss den internationalen Rechnungslegungsstandards (IFRS) zu erstellen und öffentlich zugänglich zu machen. In der vorliegenden Arbeit werden die theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen des neulich aktualisierten International Financial Reporting Standard 9 (IFRS 9) näher untersucht. Im Rahmen der Arbeit sollen insbesondere folgende Fragen beantwortet werden: Welche wesentlichen Einflussfaktoren und Herausforderungen des Wertminderungskonzepts nach IFRS 9 existieren? Ob und welche Ermessensspielräume daraus resultieren? Wo sind die dazugehörigen Informationen zu finden und wie die Gestaltungsmöglichkeiten tatsächlich von den Unternehmen implementiert werden? Von zentraler Bedeutung ist dabei die Frage, ob unterschiedliche IFRS-Abschlüsse aufgrund einer Vielfalt dieser Gestaltungsmöglichkeiten grundsätzlich vergleichbar sind. Dementsprechend gliedert sich die Ausarbeitung in verschiedene Abschnitte, beginnend mit einer Einführung in die internationale Rechnungslegung und den Kontext des Standards IFRS 9. Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf dem Wertminderungskonzept nach IFRS 9, welches eine Neuerung in der Bilanzierung von erwarteten Kreditverlusten (Expected Credit Losses, ECL) darstellt. Des Weiteren werden die Entscheidungsmöglichkeiten im Rahmen des Wertminderungsmodells, die zentralen Einflussfaktoren und grundlegenden Herausforderungen des Wertminderungskonzepts gemäss IFRS 9 ausführlich analysiert.48,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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